Aktuální situace ve školství na Ukrajině [RUS]

Školní rok na Ukrajině má začít 1. září, ale zatím není jasné, jak bude skutečný vzdělávací proces během války vypadat. V ukrajinských regionech vzdálených od oblastí bojů bude možné volit mezi denním a dálkovým vzděláváním. Více informací naleznete ...

Ситуация в сфере образования в Украине

Решение о том, пойдут дети в школу или уроки будут проходить он-лайн, правительство решило переложить на военные администрации, местные власти и педогагические советы школ. Им предстоит решать, безопасно ли детям идти в школу или лучше им оставаться дома. Условием, при котором школа может открыть двери для учеников и проводить офлайн-уроки, согласно решению правительства, является наличие укрытий в здании школы или в непосредственной близости от него. Это может стать довольно серьезной проблемой – долгие годы во многих городах строились школьные здания, в которых даже нет глубокого подвала. За прошедшие военные полгода ситуация не сильно улучшилась. В регионах, где идут бои, и на временно оккупированных украинских территориях дети смогут учиться дистанционно. Так, школьники Харькова, Днепра, Николаева, Запорожья начнут учебный год в онлайн-формате. Дети, которые стали переселенцами внутри страны, тоже смогут продолжать обучение в своих школах дистанционно.[1]

24 июля 2022 года Камбин Украины опубликовал постановление, согласно которому продолжительность предстоящего учебного года для средних школ будет на месяц больше обычной – с 1 сентября 2022 года по 30 июня 2023 года. Университеты и колледжи при этом получают возможность корректировать дату начала учебного процесса. Где-то студенты начнут учиться уже в августе, в других ВУЗах – в октябре. При этом университетам также позволено использовать как очную, так и заочную системы обучения.[2]

Решение, допускающее открытие школ и ВУЗов для посещения во время войны, вызвало в украинском обществе горячие споры. С одной стороны, за время ковидных локдаунов все убедились, что ни навыков у преподавателей, ни четко разработанных программ для он-лайн преподавания в стране нет. Более того, компьютеры есть далеко не в каждой семье. Если же компьютер есть, но один, а школьников при этом в семье несколько, то это тоже делу не помогает. С другой стороны, война несет такие угрозы безопасности детей, что проблема качества образования в это время отходит на второй, а то и на десятый план.

В начале августа Государственная служба качества образования Украины и ее территориальные органы опросили родителей школьников и учителей о форме организации образовательного процесса с начала 2022/2023 учебного года. Для многих результаты опроса стали неожиданностью. Жители западных регионов Украины наиболее лояльно относятся к возобновлению обучения в школах в формате офлайн – 37% опрошенных. Готовы отпустить своих детей в школы многие жители Закарпатской области — около 56% опрошенных родителей. Но это объяснимо – запад Украины война затронула в меньшей степени. Определенной неожиданностью стали результаты опросов там, где идут активные боевые действия – в Одесской, Николаевской, Харьковской, Днепропетровской и Запорожской областях. Родители здесь склоняются к дистанционному обучению, однако далеко не все, от 51% в южных областях до 64% опрошенных родителей в восточных областях. «По мнению 76% родителей учеников/учениц и 86% учителей, необходимым условием для восстановления образовательного процесса в ОСО в офлайн-формате во время военного положения является создание надежных укрытий для учащихся и работников учебного заведения в случае возникновения опасной ситуации. Вместе с тем большинство родителей и учителей отмечают, что школа не может полностью гарантировать безопасность как детей, так и школьного персонала, ведь, по их мнению, имеются подвальные помещения, которые обустраиваются как укрытие. ( Бомбоубежища), не смогут спасти человеческие жизни», — говорится в отчете.[3]

Во время пандемии коронавируса в Украине для дистанционной формы обучения ограничение на количество учеников в классе было снято, поэтому одновременно на уроке могли присутствовать более 30 учеников – что, впрочем, негативно сказывалось на качестве обучения, учителя никак не могли удержать у экранов одновременно столько учеников. При этом очная форма обучения в украинских школах предполагает, что в классе может находиться не более 24 детей. Во время войны школы, которые находятся  на прифронтовых территориях, планируется перевести на обучение в несколько смен с тем, чтобы в классе было не более 20 учеников: чем меньше детей в классе, тем быстрее их можно вывести во время тревоги в бомбоубежище или укрытие.[4]

По словам заместителя министра внутренних дел Украины Екатерины Павличенко, по состоянию на середину августа специальные комиссии осмотрели более 21 тысяч объектов образовательных учреждений, то есть, 80% всех зданий школ и ВУЗов на территории, подконтрольной Украине. По результатам этих инспекций министерство заявляет, что к началу оффлайн обучения по показателям безопасности готовы более 40% учебных заведений. Иными словами, более половины всех зданий не оснащены укрытиями и бомбоубежищами. «МВД и МОН принимает все меры для того, чтобы создать безопасную среду. Однако органы местного самоуправления, учитывая ситуацию в безопасности в том или ином регионе, самостоятельно принимают решение о начале очного обучения», сказала Павличенко, подтвердив таким образом, что решение, насколько безопасны в регионе здания школ и военная ситуация, остается, по большому счету, на совести региональных властей.[5]

Есть еще один вопрос, требующий в Украине немедленного решения. С самого начала войны сотням переселенцев внутри страны предоставляли приют в зданиях учебных заведений. Многие живут там по сей день и вернуться в дома, находящиеся в зоне боевых действий, а то и на оккупированных территориях, не могут. В ближайшее время всем этим людям необходимо найти новое жилье. Очевидно, что множеству людей тут не обойтись без помощи от государства. Однако ответственность за решение этой задачи кабинет министров возложил опять-таки на местные власти. Им поручено незамедлительно подготовить временное жилье, которое будет пригодно для зимнего проживания временно перемещенных лиц. До предоставления переселенцам такого жилья местным властям запрещается принудительно выселять их из зданий, и выходит, что, если к 1 сентября в школах все еще будут жить беженцы, детям будет негде учиться.[6]

«Люди, которые должны были временно переселиться в учебные заведения, к началу учебного года должны быть обеспечены альтернативным жильем — пригодным для проживания, утепленным и отремонтированным. Без этого условия выселения их недопустимо!» – заявила вице-премьер-министр Ирина Верещук. Но выполнить это распоряжение, тем более в короткие сроки, местным властям будет непросто –  именно в регионах, где более-менее спокойно и могут открыться школы, находится и большее количество внутренних переселенцев, поскольку это как раз те области Украины, где не идут открытые военные действия. В этих городах и селах из-за большого количества беженцев давно уже нет практически ни одного свободного угла, не говоря уже о пригодном для проживании, утепленном и отремонтированном, как того требует правительство.[7]

Но следует учесть, что школьников в Украине в этом году гораздо меньше. В Минобразования говорят, что сейчас за границей находится более 650 тысяч украинцев школьного возраста. Многие маленькие украинцы в сентябре пойдут в европейские школы, а кто-то уже начал там учиться весной.[8] С нового учебного года в Украине существенно изменится и школьная программа. В школах Николаева с 1 сентября запрещено изучение русского языка. В школах Киева тоже больше не будут ни преподавать на языке агрессора, ни изучать его.[9] Еще в июне состоялось заседание рабочей группы министерства образования и науки Украины, на котором было принято решение изъять из школьной программы более 40 произведений русских и советских авторов.[10]

Среди них — Иван Крылов, Антон Чехов, Александр Пушкин, Александр Грин, Михаил Лермонтов, Михаил Булгаков, Иван Тургенев, Иван Бунин, Федор Тютчев, Федор Достоевский, Александр Блок, Анна Ахматова, Владимир Маяковский, Борис Пастернак, Лев Толстой, Сергей Есенин, Иосиф Мандельштам, Марина Цветаева. Несколько авторов все же останутся в программе – в частности, в украинских школах будут изучать «Собачье сердце» Михаила Булгакова. Специальные рабочие группы министерства образования разработали и внесли изменения, продиктованные российским вторжением, в программу изучения таких предметов, как Основы здоровья, История Украины, Всемирная история, Основы правоведения, География, Физическая культура, Зарубежная литература, а также курсы Гражданского образования, Украины и мира, Литература.[11] И тяжелый факт, с которым трудно смириться в 21 веке –  на уроках Защиты отечества украинские дети будут учиться обращению с минами.[12]

Maria Stroeva

Nezávislá novinářka, dlouhá leta žila v hlavním městě Ruské Federace Moskvě. Vystudovala žurnalistiku na Moskevské Státní Univerzitě M. V.  Lomonosova. Mnoho let pracovala v ruském státním televizním vysílání. Byla šéfredaktorkou zpravodajských a prognosticko-analytických pořadů. Od roku 2004 do roku 2014 byla hlavní redaktorkou denního živě vysílaného zpravodajského pořadu na ruském televizním kanálu RBK. V roce 2014, po anexi Krymu, opustila Rusko. Několik let pak žila a pracovala na Ukrajině. V současné době žije v Čechách a je hlavní redarktorkou diskuzního pořadu “На самом деле: Россия” na ukrajinském televizním kanále “ДОМ”.

Téma článku

Link2Ukraine

Link2Ukraine je nezávislým zdrojem analýz, zpráv a expertních vyjádření, jejichž autory jsou akademici, vědci, experti a profesionální novináři. Nezávislí experti sdílejí na naší platformě své znalosti a poznatky o Ukrajině, což je důležité a potřebné především v době, kdy je veřejnost zahlcována přívalem fakenews a spoustou nevěrohodných zpráv. Původ námi publikovaných informací je vždy jasně specifikován.

© Všechna práva vyhrazena, Link2Ukraine